יום רביעי, 28 בדצמבר 2011

מבחנים במערכת מוודל - מנקודת מבט טכנית


הזדמן לי, בתחילת השבוע 10.10.2011, התענוג להגיע ליום הדרכות ביחד עם הצוות הפדגוגי של מכללת אורנים. בדיוק באותם שעות, התרחש במכללה מבחן רב משתתפים (250 סטודנטים) במספר מעבדות מחשבים, במקביל. זה אינו המבחן הראשון שהם מעבירים. בשנה האחרונה, התבצעו מספר רב של מבחנים מהן אילו. ונראה היה שהצוות כבר רגיל להתנהלות הכרוכה בארגון המבחן. (אולי כדי שהצוות יכתוב על כך פרסום, בנפרד) בכל מקרה, נעבור לצד הטכני...

שרת מוודל בגירסה 1.9 עליו מותקן גם שרת MYSQL בגירסה 5.5 ו PHP בגירסה 5.3
12 גיגה זיכרון (3.6 מתוכם בשימוש! בלבד. כלומר, גם 4 גיגה מספיק) ומעבד Quad-Core AMD Opteron(tm) Processor 2378, 4 cores על מערכת הפעלה CentOS Linux 5.7 ב VM של VMWARE .

מהגרפים המצורפים, ניתן לראות כיצד במהלך השעתיים/שלוש של הבוחן היו מחוברים במקביל ובזמן אמיתי כ 60/50 משתמשים באופן תמידי ורצוף בדרך כזו או אחרת מתוך 250 הנבחנים. ובעיקר, ניתן לראות כיצד מעבד בודד הספיק לאורך כל זמן הבוחן בלי להתרגש (אפילו ביחס לפעילות בימים האחרים בשבוע) גם העומס לא היה משמעותי.

לצערי לא הספקתי לצלם תמונה של אלכס ספיר (אשר אחראי על מערכות המחשב במכללה) מחייך. בזמן המבחן. כאשר שאלתי אותו: "מה המצב? הכל בסדר?"
אני בטוח שאתם יכולים לדמיין :-)
Collapse this post


יום שבת, 24 בדצמבר 2011

תצוגת ציר זמן של רשומות ארועים מתוך פעילות בסיס נתונים

תצוגת ציר זמן בעזרת מסנן (filter) בשם Timeline עבור רשומות ארועים הכוללות תאריכים המצויות בפעילות בסיס נתונים Database בקורס מוודל Moodle



קישור להורדה של הרכיב (מסנן/filter) :
TimelineWidget

יום שישי, 23 בדצמבר 2011


האתר GetGNULinux זכה לאחרונה לתרגום נפלא על ידי +Yaron Shahrabaniוכעת מציג מידע חשוב לכל המשתמשים אשר מעוניינים לקחת צעדים ראשונים בעולם הקוד החופשי.
איך להתארגן על גנו/לינוקס! אתר פשוט וברור על לינוקס. | מה זה לינוקס? | למה לא Windows? | עצות לביצוע המעבר

יום ראשון, 18 בדצמבר 2011


מתמטיקה בהתכתבות (במוודל Moodle)

התכנית מעשירה תלמידות ותלמידים סקרניים ומטרתה לעודד חשיבה יצירתית. התלמידים יכירו נושאים מתחום מתמטיקה יצירתית אשר לרוב אינם נלמדים בבית הספר. בין נושא אחד לשני יהנו המשתתפים מהפעלות מקוונות, מאתגרות ומעוררות מחשבה בהנחיית מדעני המכון.
  •  במהלך השנה יפורסמו באתר האינטרנט שלנו ארבע חוברות אינרטראקטיביות. החוברות מלאות בפעילות מתמטית כיפית, אתגרי חשיבה ושאלות סביב נושא מרכזי המוצג למשתתף בצורה של סיפור מתמטי בדיוני. המשתתפים עונים על החוברות ומקבלים משוב מיידי שנכתב בידי מדעני מכון ויצמן.
  • פעם בשבוע, במועדים שונים, ניתנת למשתתפים הזדמנות לשוחח עם מדעני מכון ויצמן וכותבי החוברות בצ'אט ייחודי באתר בו אפשר להעלות שאלות על החוברת ולפתור חידות ושעשועי מתמטיקה. המועדים מפורסמים באתר התכנית.פורום מיוחד פתוח 24 שעות ביממה לכל משתתפי התכנית!  
  • מדי שבוע בשבוע יפורסם עלון שבועי, המכיל מידע שימושי וחידות מאתגרות להנאת המשתתפים.
  • באמצע שנת הלימודים יתקיים מפגש (אמתי – לא וירטואלי) עם ד"ר יוסי אלרן מנהל תחום הלמידה מרחוק בשני מוקדים (בצפון ובמרכז/דרום) ובו תועבר תכנית מתמטית משעשעת!
  • בסוף השנה מוזמנים המשתתפים לחצי יום כיף מתמטי במכון ויצמן למדע ובסיור נלווה בגן המדע על שם קלור (ללא תשלום נוסף).
הנושאים שיחקרו השנה הינם: מספרי ערפד, גרפים ומבוכים, הנדסה של נהגי מוניות ומשחק החיים.
התכנית מוצעת בשפות עברית, ערבית, אנגלית וספרדית.
גיל המשתתפים
התוכנית מיועדת לתלמידי כיתות ג'-ט':
כיתות  ג'-ד': רמה 1
כיתות ה'-ו': רמה 2
כיתות ז'-ט': רמה 3
         

למידע נוסף, הקליקו על הקישור: אתר מכון דוידסון למדע

יום רביעי, 30 בנובמבר 2011

5 מבחני מיצ"ב באנגלית לכיתות ה



לתשומת ליבם של המורים לאנגלית בכיתות ה המשתמשים במערכת מוודל
משותף בזאת, באופן חופשי, מרחב לימוד (קורס מוודל Moodle) המכיל 5 מבחני מיצ"ב באנגלית לכיתות ה, אשר התקיימות בשנים האחרונות, כפי שמוצגים באופן ציבורי מתוך אתר ראמ"ה.


להלן הקישור לקורס: http://www.tikshuv.org.il/moodle/course/view.php?id=2292

במרחב הלימוד מצויי קישור להורדה של קובץ הגיבוי של המרחב. את הגיבוי ניתן להעלות לשרת מוודל כלשהו ואז לשחזר (או ליבא) את המבחנים לכל מרחב לימוד במערכת.

מורים אשר בתי הספר שלהם מצויים בשרת המוודל של "קהילת התקשוב החינוכית" יכולים ליבא את הבחנים באופן ישיר למרחביי הלימוד שלהם. אין צורך להוריד את הגיבוי ולשחזר אותו למרחב לימוד קיים שלכם. שימו לב!

אשמח לכל משוב אשר יתקבל מהמורים המעוניינים להשתמש במבחנים.
תודה מיוחדת לאחותי +tamar kavalerchik אשר סייעה לי (ברוב העבודה) לבנות את המבחנים ולהמיר אותם מתסדיר PDF, כפי שהם מופיעים במקור באתר ראמ"ה. ותודה למורים השונים אשר בצעו בדיקות תקינות לתוכן.
מקור שנה ונוסח המבחן. עיתוי מתאים להעברה. ערכת-מבחן: כל הנדרש. להעברה, לבדיקה ולהפקת לקחים מהמבחן. מיצ"ב תשע"א – א'. שליש אחרון כיתה ה'. ערכת המבחן. מיצ"ב תשע"א – ב'. ש...

5 מבחני מיצ"ב בשפה לכיתות ה



לתשומת ליבם של המורים לשפה בכיתות ה המשתמשים במערכת מוודל
משותף בזאת, באופן חופשי, מרחב לימוד (קורס מוודל Moodle) המכיל 5 מבחני מיצ"ב בשפה לכיתות ה, אשר התקיימות בשנים האחרונות, כפי שמוצגים באופן ציבורי מתוך אתר ראמ"ה.

להלן הקישור לקורס: http://www.tikshuv.org.il/moodle/course/view.php?id=1113

במרחב הלימוד מצויי קישור להורדה של קובץ הגיבוי של המרחב. את הגיבוי ניתן להעלות לשרת מוודל כלשהו ואז לשחזר (או ליבא) את המבחנים לכל מרחב לימוד במערכת.

מורים אשר בתי הספר שלהם מצויים בשרת המוודל של "קהילת התקשוב החינוכית" יכולים ליבא את הבחנים באופן ישיר למרחביי הלימוד שלהם. אין צורך להוריד את הגיבוי ולשחזר אותו למרחב לימוד קיים שלכם. שימו לב!

אשמח לכל משוב אשר יתקבל מהמורים המעוניינים להשתמש במבחנים.

תודה מיוחדת לאחותי +tamar kavalerchik אשר סייעה לי (ברוב העבודה) לבנות את המבחנים ולהמיר אותם מתסדיר PDF, כפי שהם מופיעים במקור באתר ראמ"ה. ותודה למורים השונים אשר בצעו בדיקות תקינות לתוכן.

מקור שנה ונוסח המבחן. עיתוי מתאים להעברה. ערכת-מבחן: כל הנדרש. להעברה, לבדיקה ולהפקת לקחים מהמבחן. מיצ"ב תשע"א –א'. שליש אחרון כיתה ה'. ערכת המבחן. מיצ"ב תשע"א –ב'. שלי...

טיוט, ציור, והדגשה מקוונת שיתופית במסמכי אופיס (Moodle)

יום שבת, 26 בנובמבר 2011

דיון מתוקשב בנושאי גמרא על פי תוכנית הלימודים


השבוע, הזדמן להגיע לשיעור גמרא מתוקשב אשר ערך הרב +אליעזר קורצויילעם תלמידיו בכפר בתיה, רעננה. בעזרת מחשבי לוח (טאבלטים Tablet בעלי מערכת הפעלה אנדרויד Android) ומערכת הלמידה/הוראה המקוונת מוודל (בגרסה 2) Moodle.

את המחשבים קבלו התלמידים במיזם משותף עם חברת "בליגיר"(1) העוסקת בקידום ויצירה של תכנים ללמידה דיגיטלית וחברת "משוב"(2) המספקת את תוכנת המוודל (ותוכנת המשוב ניהול בית ספר)

מטרת השיעור הייתה: דיון בנושאי גמרא על פי תוכנית הלימודים בצד התקשובי... היתה כוונה להשתמש ברכיב HOT QUESTION / "שאלה חמה"(3) של מערכת מוודל. המאפשר לתלמידים להציג שאלות או נושאים ולדרג אותם, אחד את השאלות של השני, במקרה שלנו, בהקשר לדיון. ומידיי פעם לקבל התייחסות של המורה (אליעזר) בזמן הדיון עצמו. בלי להפריע לרצף הדיון.

תחילת השיעור נפתחה בקשיי תקשורת עם אתר הלמידה. אליעזר לא התרגש (אני מתרשם) וניסה למצוא חלופות עד שהבעיה תחלוף. נשלחה בקשת תמיכה למנהל המערכת ובמקביל נעשה ניסוי לשימוש בכלי (4) Google Moderator המאפשר התנהלות דומה. (למי שאין מוודל...מומלץ!) עד שעברנו עם הדיון לכלי של גוגל... חלפה הבעיה ודיון המשיך בעזרת הרכיב "שאלה חמה", עד לסופו. ראו תמונות מצורפות.

אגב, במהלך השיעור, נעשה שימוש באתר גמרא מקוון :www.hebrewbooks.org/shas

סיכומונציק והתבוננות...
מבחנתי, היווה השיעור דוגמה למצב בו רבים נמצאים, מצב בו רוצים ומשלבים טכנולוגיות חדשניות בניסיונות לייצר חווית למידה עמוקה ומרתקת (engaging) ביחד עם התלמידים כדי שהתלמידים יפנימו את חומר הלימוד באופן חוויתי ומשמעותי. ובמקביל התמודדות לא פשוטה עם בעיות טכניות מיותרות. באמת, מיותרות.

נקודה קטנה וחשובה אשר הרשימה אותי מאוד, בזמן שבו הייתה בעיה טכנית... גם כאשר הצעתי לעבור לשימוש במקרן מהמחשב של המורה כאשר היו בעיות תקשורת באינטרנט. סרב אליעזר והסביר לי שהוא אינו מעוניין להשתמש בטכנולוגיה עבור שיטות הוראה פרונטליות. התרשמתי מאוד.

בכנס תקינה לספרים דיגיטלים אשר נערך בשבוע שעבר, ציין נועם קוריאט (מינהל המדע) את השאיפה של משרד החינוך להגיע למצב בו קו האינטרנט לבית הספר יציב, זמין ובעל נפח תעבורה משמעותי, באופן הדומה לביטחון שיש לנו כאשר אנו מפעילים מכשיר חשמלי. כדי להגיע למצב, בין הייתר, שבו ספרים דיגיטליים אינטראקטיביים משוכללים זמינים באופן תמידי לתלמידים בזמן השיעור. כולי רצון ותקווה להגיע למצב הזה במהרה!

נספחים:
(1) http://www.bligear.co.il/ - Bligear הוקמה מתוך מטרה להדביק את הפער שנוצר בין עולם החינוך לעולמות המדיה בהם מתנהלים חיינו. Bligear מגשרת בין העולם הטכנולוגי לעולמות התוכן החינוכיים מתוך הכרת האתגרים מחד והמגבלות מאידך.
(2) http://www.mashov.info/ - מספקת את תוכנת ה"משוב" התוכנה מרכזת בזמן אמת, בצורה שקופה ומבוקרת את כל נתוני המשמעת, הציונים, התאמות לימודיות, שיחות מעקב, ועוד.. כל אחד מחברי הצוות החינוכי יכול לצפות בנתונים של התלמידים עליהם הוא אחראי.
בנוסף, במספר מצומצם של בתי ספר מתקינה חברת משוב את תוכנת מוודל Moodle כתוכנה משלימה לניהול הוראה/למידה (הערכה, בכ 450 בתי ספר. לפחות)

(3) Moodle HotQuestion - http://moodle.org/mod/data/view.php?d=13&rid=4181

(4) http://www.google.com/moderator/#0 - Google Moderator
Collapse this post


5 מבחני מיצ"ב באנגלית לכיתות ה


לתשומת ליבם של המורים לאנגלית בכיתות ה המשתמשים במערכת מוודל
משותף בזאת, באופן חופשי, מרחב לימוד (קורס מוודל Moodle) המכיל 5 מבחני מיצ"ב באנגלית לכיתות ה, אשר התקיימות בשנים האחרונות, כפי שמוצגים באופן ציבורי מתוך אתר ראמ"ה.


להלן הקישור לקורס: http://www.tikshuv.org.il/moodle/course/view.php?id=2292

במרחב הלימוד מצויי קישור להורדה של קובץ הגיבוי של המרחב. את הגיבוי ניתן להעלות לשרת מוודל כלשהו ואז לשחזר (או ליבא) את המבחנים לכל מרחב לימוד במערכת.

מורים אשר בתי הספר שלהם מצויים בשרת המוודל של "קהילת התקשוב החינוכית" יכולים ליבא את הבחנים באופן ישיר למרחביי הלימוד שלהם. אין צורך להוריד את הגיבוי ולשחזר אותו למרחב לימוד קיים שלכם. שימו לב!

אשמח לכל משוב אשר יתקבל מהמורים המעוניינים להשתמש במבחנים.
תודה מיוחדת לאחותי +tamar kavalerchik אשר סייעה לי (ברוב העבודה) לבנות את המבחנים ולהמיר אותם מתסדיר PDF, כפי שהם מופיעים במקור באתר ראמ"ה. ותודה למורים השונים אשר בצעו בדיקות תקינות לתוכן.
Collapse this post

מקור שנה ונוסח המבחן. עיתוי מתאים להעברה. ערכת-מבחן: כל הנדרש. להעברה, לבדיקה ולהפקת לקחים מהמבחן. מיצ"ב תשע"א – א'. שליש אחרון כיתה ה'. ערכת המבחן. מיצ"ב תשע"א – ב'. ש...

5 מבחני מיצ"ב בשפה לכיתות ה


לתשומת ליבם של המורים לשפה בכיתות ה המשתמשים במערכת מוודל
משותף בזאת, באופן חופשי, מרחב לימוד (קורס מוודל Moodle) המכיל 5 מבחני מיצ"ב בשפה לכיתות ה, אשר התקיימות בשנים האחרונות, כפי שמוצגים באופן ציבורי מתוך אתר ראמ"ה.

להלן הקישור לקורס: http://www.tikshuv.org.il/moodle/course/view.php?id=1113

במרחב הלימוד מצויי קישור להורדה של קובץ הגיבוי של המרחב. את הגיבוי ניתן להעלות לשרת מוודל כלשהו ואז לשחזר (או ליבא) את המבחנים לכל מרחב לימוד במערכת.

מורים אשר בתי הספר שלהם מצויים בשרת המוודל של "קהילת התקשוב החינוכית" יכולים ליבא את הבחנים באופן ישיר למרחביי הלימוד שלהם. אין צורך להוריד את הגיבוי ולשחזר אותו למרחב לימוד קיים שלכם. שימו לב!

אשמח לכל משוב אשר יתקבל מהמורים המעוניינים להשתמש במבחנים.

תודה מיוחדת לאחותי +tamar kavalerchik אשר סייעה לי (ברוב העבודה) לבנות את המבחנים ולהמיר אותם מתסדיר PDF, כפי שהם מופיעים במקור באתר ראמ"ה. ותודה למורים השונים אשר בצעו בדיקות תקינות לתוכן.
Collapse this post

מקור שנה ונוסח המבחן. עיתוי מתאים להעברה. ערכת-מבחן: כל הנדרש. להעברה, לבדיקה ולהפקת לקחים מהמבחן. מיצ"ב תשע"א –א'. שליש אחרון כיתה ה'. ערכת המבחן. מיצ"ב תשע"א –ב'. שלי...

יום שלישי, 15 בנובמבר 2011

תצוגת פעילויות כמשחק בקורס מוודל

תצוגת תצורה (COURSE FORMAT) חדשה: "תצוגת פעילויות במשחק" אשר מציגה את הפעילויות בקורס (מרחב הלימוד) כ"יהלומים" אותם התלמיד מתבקש "להשיג" במהלך המשחק, כדי לצבור ניקוד. התנועה במשחק מתבצעת בעזרת מקשיי החצים על גבי המקלדת.

המשחק פותח בטכנולוגיית HTML5 ואינו דורש רכיב פלאש או כל רכיב אחר מלבד דפדפן מודרני (אתם יודעים לאילו דפדפנים אני מתכוון: פיירפוקס, כרום, אופרה, ספארי ו אקספלורר בגירסה 8 ומעלה...)

המשחק בסיסי ביותר. אשמח לקבל משוב ורעיונות לשיפור חווית המשחק עבור התלמידים. תהנו...

יום רביעי, 2 בנובמבר 2011

משבצת "מאגר קבצים אישי" בקורס של מערכת מוודל

משבצת "מאגר קבצים אישי" בקורס של מערכת מוודל
לניהול ושיתוף קבצים בין משתתפים - מורים ותלמידים.

אגב, הקבצים אשר מועלים למאגר האישי, זמינים בכל הקורסים השונים במערכת מוודל,
וניתנים לשיתוף בהרשאות שונות עם משתמשים שונים באותם קורסים.

שיתוף קבצים אישיים עם משתתפים אחרים בקורס Moodle

שיתוף קבצים אישיים עם משתתפים בקורס Moodle
בעזרת משבצת ניהול בשם: "מאגר הקבצים האישי" File Manager Block

יום רביעי, 5 באוקטובר 2011

יום שבת, 1 באוקטובר 2011

אוסף קבוצות למידור פעילות בקורס מוודל

איגוד משתמשי קורס מוודל ברשת חברתית גוגל פלוס

כיצד ניתן לאסוף ב"מעגל חברים" של הרשת החברתית גוגל פלוס את רשימת המשתמשים בקורס (מרחב לימוד) של מערכת מוודל

יום שישי, 16 בספטמבר 2011

יום חמישי, 8 בספטמבר 2011

המרת מצגת PPT לקובץ פלאש SWF והעלאה לקורס מוודל 2


למרות שהמצגת מיודעת למשתמשי מוודל 2,
ניתן גם להעזר בה כאשר אתם משתמשים במערכת מוודל בגירסה 1.9
שימו לב לשינויים בהקטנים בממשק.

יום שלישי, 6 בספטמבר 2011

במהלך השנה שחלפה, רשמתי לי בצד להכין סרטוניי הדרכה רציניים בנושא ניהול ציונים. בדרך כלל, אני פוגש מרצים ומורים שמשתמשים באופן פשוט ובסיסי (מוצלח, יש לציין) בגליון הציונים של מערכת מוודל, ולא נדרשים להתחכמויות בכל הנוגע לניהול ציונים. האמת, טוב שכך.

אך, מידי פעם, אנו נדרשים להתחכמות (קטגוריות, שקלולים, נוסחאות, העלמת פריטים...) ולכן. לפני שיתחיל שימוש מוגבר במנגנון הציונים, ברמה ארצית (מכללות למורים ובתי ספר), אני מעוניין להציג קישור לפרסום אשר הופיע בבלוג מוערך המציג את מצביי "סכימת הציונים" (Grade Aggregation) השונים האפשריים עבור קטגוריה של פריטיי ציון (משימות/פעילויות מוודל).

להלן הקישור : Working with Weighted Means in Moodle

אשר מצטרף לסרטוניי ההדרכה בתחום "ניהול ציונים"

אשמח אם משהו יקדים אותי ויתרגם את העמוד כולו. אם לא... אני מניח שאתרגם אותו בעצמי.
בהחלט מידע חשוב ושימושי. לקראת השנה הקרובה. שנפתחה ועוד תפתח עלינו, בקרוב :-)

עדכון: תודה לשרית שמאי (מכללת אחוה) אשר שלחה קישור נפלא להדרכה בעברית אשר הוכן על ידה ועל ידי חברה לצוות התקשוב במכללה, ג'יי הורוויץ. תהנו!

העיצוב השתנה... לא להתרגש :-)

רק מגבירים את הקצב, זה הכל :-)

סדרת סרטוני הדרכה למערכת מוודל 2

יום שישי, 17 ביוני 2011

יום שלישי, 14 ביוני 2011

שיבוץ סמלים כותרות וצלמיות בעורך המעוצב

הוספת הערה מודגשת בעורך המעוצב

קישור פנימי לפעילות בקורס מתוך העורך

תבניות מוכנות מראש בערוך של קורס מוודל

קונקטיביזם בקורס של מערכת מוודל

מחולל הנחיות לתלמידים ברוח הטקסונומיה של בלום

תצוגה של הרצאות מוקלטות במערכת מוודל

יום ראשון, 12 ביוני 2011

הסתרת ציונים בזמן בדיקת מטלות

ניתן להסתיר את הציונים של מטלה מסויימת בזמן הבדיקה (אשר יכול לקחת מספר ימים)
במטרה שלא לבלבל את התלמידים והסטודנטים כאשר רק חלק מהם יוכלו
לצפות בציונים והמשובים של המורה (מרצה)


(הדרכה: מיקי אליאל , שנקר)

יום שישי, 3 ביוני 2011

הכנסת תבנית עיצוב מוכנה מראש לעורך המעוצב



(תודה רבה למיקי אליאל על סרטון הדרכה נוסף, זה)

יום רביעי, 18 במאי 2011

כתיבה מתמטית בעורך המובנה של מערכת מוודל WIRIS

כתיבה מתמטית בעורך המובנה של מערכת מוודל DRAGMATH

הרחבת הדעת - כנסים מקוונים של מוודל (אוסטרליה ואנגליה) iMoot 2011

לאחרונה, הסתיימו שניי כנסים בינלאומיים מקוונים מאוד רציניים ואיכותיים בנושא מוודל (MOODLE)
אתם מוזמנים לגלוש לכל אחד מהקישורים הבאים, כדי לצפות בארכיון סרטוני הוידאו של המפגשים השונים המקושרים מתול תוכניית הכנס:

יום ראשון, 1 במאי 2011

מיפוי שימוש בכלי מוודל למורים

מפוי כליי מוודל והשימושים השונים שלהם בקורס:
תודה מיוחדת לחפציה בן ארצי (מנהל מערכת מוודל באולפנת נריה) אשר תרגמה את המקור לעברית.

ספר מתכונים למערכי שיעור במוודל

Moodle Recipes for Educators - a community cookbook !


Cookbook
Hello dear educator
  • Looking for ideas on using Moodle in education?
  • Want to share something that has worked well by using Moodle?
This is a growing collection of teaching and learning 'recipes' of using Moodle in a range of educational settings. The recipes are contributed by educators for educators.
הליקו על התמונה של הספר, כדי לצפות ברשימת הרעיונות למערכי שיעור בנושאים שונים.

כתיבה מתמטית במוודל

העורך המובנה של מערכת מוודל מכיל רכיב המאפשר לנו להציג נוסחאות מתמטיות כתמונה בתוך פסקאות תוכן אותן אנו מזינים במקומות שונים במערכת

ראשית, מקמו את סמן העכבר במקום בו אתם מעוניינים לשבץ נוסחה או כתיבה מתמטית.
  1. הקליקו על הכפתור "" לפתיחת חלון הזנת הנוסחאות והכתיבה המתמטית
  2. הזינו את הנוסחה
  3. מתקבלת הנוסחה הרצוייה
  4. הקיליקו על הכפתור "INSERT" לשיבוץ הנוסחה בתוכן המקורי של העורך
תודה למיקי אליאל (שנקר) על התמונה

יום רביעי, 27 באפריל 2011

icalendar- סנכרון לוח-השנה של המוודל ליומן של חשבון הגווגל

icalendar- סנכרון לוח-השנה של המוודל ליומן של חשבון הגווגל
(סרטון ההדרכה נוצר על ידי מיקי אליאל / מכללת שנקר)

יום שישי, 22 באפריל 2011

כלי יצירת פעילויות ותוכן דינמי הניתן לשילוב קורס של מערכת מוודל

להלן קישור לאתר אשר מרכז רשימת כלים ליצירת תוכן דינמי אותו ניתן לשלב בפעילויות המצויות בקורס של מערכת מוודל. בעיקר, באופן מייטבי, כאשר שומרים את התוצרים והפעילויות בתסדיר SCORM ומעלים אותם לקורס מוודל בעזרת פעילות SCORM .

מפתחיי מוודל ממליצים על שימוש באחד מהכלים התקניים הבאים: כלי יצירת פעילות SCORM
אשר מייצרים פעילות תקנית (אשר ניתנת לצפייה בעזרת כל דפדפן!)
אני ממליץ על כליי קוד פתוח ליצירת פעילויות SCORM הבאים: Xerte או eXe

פעילות SCORM היא למעשה "שיעור" או "יחידת לימוד שלמה" המאפשרת למורה לעקוב אחר התקדמות התלמיד בין תתי הפעילויות המרכיבות את הפעילות, התניית התקדמות בין הפעילויות, ציונים אוטומטים, מצב תרגול ומצב למידה/בוחן...

הכנס המקוון השנתי של Moodle, פתוח! iMoot 2011

After a couple of months of hard work by the iMoot team, in particular Leonie our queen of co-ordination, we are proud to announce that the iMoot conference program is now LIVE!
You may not think it is a big deal, but co-ordiating 50+ speakers across 6 continents and just about every timezone is a grueling task and we thank all speakers who have submitted to present at iMoot for their feedback and patience as we slotted them into our program jigsaw puzzle.
Sadly however we could not accommodate every speaker and this has led to some holes in the program. If you wanted to present at iMoot and missed the deadline or were rejected previously when we were full, please use the "Contact Us" link ASAP and let us know which slot you could fill that is currently vacant/to be confirmed. Remember, presenting a case study, how to or workshop won't just share your knowledge with the world, but will also earn you free entry to the event.
The program can be accessed through the iMoot homepage or by clicking on this link: http://2011.imoot.org/mod/page/view.php?id=123
Please note that as the final speakers are locked in, the program may still shift around a bit. Also please note that the session times are all listed in +8 GMT, otherwise known as "Moodle Time".
Please make sure you also start using the forums. We have had some great activity so far wth attendees introducing themselves, where they are from and what they are looking forward to. Make sure you join in and become PART of the event rather than just an observer.
Regards
The iMoot Team

יום שלישי, 12 באפריל 2011

המרה של מצגת פאורפוינט (PPT) לפעילות SCORM בקורס מוודל

בעזרת הכלי החינמי iSpring ניתן להמיר מצגת (קובץ PPT) אשר ניבנתה בתוכנה פאורפוינט PowerPoint (או Presenter של אופן אופיס) לפעילות SCORM אשר ניתן להעלות לקורס במערכת מוודל.
פעילות מסוג SCORM יכולה לעקוב אחר ההתקדמות של התלמיד והצפיה שלו בעמודיי המצגת.
בנוסף, יכול להתקבל ציון על פי ההתקדמות של התלמיד בפעילות.

להלן הסבר קצר באנגלית מתוך אתר החברה:

Moodle and iSpring: Perfect and Free eLearning Match

A perfect and free eLearning match has been found! iSpring Free, a free and easy-to-use PowerPoint to Flash converter, becomes a free eLearning authoring tool too. 

Free eLearning authoring tool Starting from the version 5.7, iSpring Free can serve a great deal to users of Moodle LMS! Not only can you transform a PowerPoint presentation into Flash, but also generate a SCORM 2004r3 compliant course out of it, to make it perfectly Moodle-compliant. iSpring Free also provides tracking for your course, which can help you see if a learner passed the course and calculate their grade. 

To make your PowerPoint presentation Moodle-compatible, simply check the option to Generate SCORM 2004 r3 compliant course when publishing. Control learner results by installing a minimal number of viewed slides to pass. This will allow you to have a clearer idea of the progress your learners make.

יום רביעי, 6 באפריל 2011

העלאת תמונות בעלות נפח גדול למערכת מוודל (או "צמצום נפח התמונה")

העלאת תמונות בעלות נפח גדול למערכת מוודל (ישירות ממצלמה, למשל)

תמונות אשר מועתקות מהמצלמה הדיגיטלית (בעלת 5 מגה נקודות ויותר) מתקבלות ונשמרות על המחשב בנפח גדול (יחסית). תמונות אילו אינן מתאימות לשימוש מיידי באינטרנט. והן בדרך כלל נדחסות (צמצום נפח התמונה) לפני שהן מועתקות לאתרי אינטרנט שונים.

נפח האיחסון של כל תמונה יכול להיות 5000K ( שהם 5 מגה) וצפיפות הנקודות בתמונה יכולה לעמוד על 300 DPI (נקודות באינצ')

ה DPI של תמונות אשר מיועדות להיות מוצגות באינטרנט (או על מסך מחשב) אמורה להיות 75 DPI
300 DPI זו תמונה שאמורה להיות מודפסת.

כאשר "מעלים" (מעתיקים) את התמונה למחסן הקבצים של מרחב הלימוד (הקורס) לשם אחסון והנגשה כחומר לימודי אותו יורידו התלמידים לצורך הדפסה... אזי השימוש אכן תקין ביותר.
אך אם רוצים להציג את התמונה בקורס... זה יכול להיות בעייתי ביותר!

גודל התמונה (למשל 1800x2500) יכול לשבש את תצוגת העמוד של המרחב, לתמונה בעלת נפח גדול לוקח זמן רב "לרדת" אל מחשב התלמיד, לתצוגה. בטח ובטח עמוד או מצגת בעלת מספר רב של תמונות.

תמונות בנפח של 5000K עד 7000K ניתן לדחוס ולכווץ לגודל של 80K עד 150K (אם שומרים אותה כ JPEG) בלי לאבד את האיכות! החזותית.

כאשר משתמשים ברכיב Lightbox Gallery - "תצוגת ספרייה כאלבום תמונות" (של מוודל) הוא מבצע את הדחיסה (צמצום נפח התמונה) עבורכם. (בהנחה שבחרתם הגדרה זו בזמן יצירת משאב האלבום)

מידע נוסף:

כיצד ליצור "מפת גוגל שלי" ולשבץ אותה בקורס

ניתן לשבץ "מפות גוגל שלי" בעורך המובנה של מערכת מוודל בעזרת קוד שיבוץ EMBED
אשר מתקבל לאחר שיצרתם מפה.

מצורף, סרטון הדרכה קצר (באנגלית פשוטה) המדגים כיצד להכין מפה אישית, באופן פשוט וקצר.

יום שישי, 25 במרץ 2011

שיבוץ ידני של מסמך PDF בעמוד הראשי של קורס

שיתוף תכנים וקורסים לציבור הרחב תחת רשיון Creative Commons

Creative Commons הוא מוסד ללא כוונת רווח המקדיש את מאמציו להרחבת טווח היצירות הזמין לזולת על מנת שאלה יוכלו להתבסס עליה ולחלוק אותה באופן חוקי.

האתר של Creative Commons מאפשר לבעלי זכויות יוצרים לוותר על חלק מזכויותיהם לזולת ובה-בעת לשמור על זכויות אחרות בעזרת מגוון של רישיונות וחוזים מוגדרים מראש, ובכללם ויתור מוחלט על זכויות היוצרים לטובת רשות הכלל, או רישוי של תוכן חופשי. המטרה היא לעקוף בעיות אותן גורמים חוקי זכויות היוצרים לשיתוף מידע.

המיזם מספק מספר רישיונות חופשיים שבעלי זכויות יוצרים יכולים להשתמש בהם בעת שחרור יצירתם באינטרנט.

(הקטע לעיל, מועתק מתוך הויקיפדיה בעברית. לצפיה בערך המלא, המכיל מידע מורחב בנושא, יש להקליק על: Creative Commons )

מורים ואנשי חינוך אשר אינם בקאים תחום המשפט הקשור בזכויות יוצרים ואשר מעוניינים לשתף תכנים אשר יצרו באופן ציבורי יכולים להעזר באתר "זכויות יוצרים" הישראלי, בו קיים מחולל רשיונות אשר מתאים את הרשיון לצרכים של מפרסם התוכן.

לאחר שבחרתם רישיון (לדוגמה: CC-BY-SA 3.0 ) ניתן להוסיף "משבצת תוכן מעוצב" לקורס שלכם בה מופיע באופן ברור רישיון השימוש בתכנים המופיעים בקורס.

בדוגמה הבאה, מופיע משבצת כזו בצידו הימני תחתון של קורס. שימו לב למסגרת הירוקה, אשר מציגה הסבר בסיסי המתאר את אופי הרישיון ולמסגרת האדומה אשר מציגה הסבר מורחב.


מידע נוסף, מנקודת מבט משפטית, ניתן לקרוא בבלוג של זיו : פיטפוטנטים

כאשר אתם מחפשים תמונות ומידע באתר גוגל, נסו להשתמש בעמוד ה"חיפוש המתקדם" אשר מאפשר חיפוש על פי סוג הרשיון בו משותף המידע באתר שנמצא. 


הרכיב OPEN SHARE בפעולה

למעוניינים, קיים רכיב בשם OpenShare אשר מאפשר למורה בקורס, לשתף פעילויות ומשאבים שונים תחת רישיון CC כלשהו מתוך רשימת רישיונות קיימים. כל זאת, מתוך קורס פעיל, בו שאר הפעילויות והמשאבים חבויים ואינם ניתנים לצפייה על ידי הציבור הרחב, אלא על ידי חברי הקורס בלבד!